作为成年人,我们常常难以参透宝宝们的世界,有时候甚至对孩子的所作所为难以理解,甚至会大发雷霆。其实孩子们的世界往往比较单纯简单,他们做出的很多行为出发点都是好的。接下来,小编就为大家盘点最易被各位误解的3种“奇葩行为”:

必发88,本文选自《点灯的心》的博客,点击查看博客原文

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1。重复听一个故事

作为家长[微博]的你已经足够了解你的孩子了吗?其实孩子宝很多行为并不是出于这个动机却被父母先入为主地想当然呢,比如都会发呆,或者是一些吃力不讨好的完美主义行为。孩子的这些行为很容易遭到父母的误解,以为这是笨的,或者有问题的。越了解孩子当前的状态,就越能使家长的教育切中要点,也能使孩子感到被认同的愉悦。日常的细致观察很重要,和孩子的沟通更重要哦!我们先了解一下孩子最容易被家长误解的4个行为吧。

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你是不是觉得很奇怪,家里的宝宝总是让你在睡觉前给他讲同一个故事。当你讲了100遍,200遍甚至会背时,他都丝毫没有褪去兴趣的意思,还是
会撒着娇让你读给他听。难道宝宝跟鱼一样,只有几秒的记忆?其实不然,重复是幼儿学习的特点之一。宝宝的智力不比常人,因此想要记住某项知识或者技能时,
就需要不断地重复,不断地刺激来帮助他get。当你重复到一定的程度时,他就会有新的感悟和感受。而且,孩子热衷于听熟悉的事,这会让他们更加有信心,而
且更有安全感。

1、发呆就是有问题

孩子有着与生俱来的童心,有时父母不理解,往往会导致对宝宝的误会,让孩子受委屈。成长的每一天都在发生着变化。作为父母,越能了解孩子当前的状态,能使孩子感到被认同的愉悦。成长的每一天都在发生着变化。作为父母,越能了解孩子当前的状态,就越能使自己的教育切中要点,也能使孩子感到被认同的愉悦。

2。完美主义者

小案例:妈妈发现玮玮有时会自己摊坐在沙发什么都不做,妈妈问他在做什么,他支支吾吾不知道说什么,有几次妈妈还看见玮玮他自言自语,妈妈担心玮玮这些行为是不是有什么问题。

然而,平时,孩子们的一些做法,需要父母俯低视角细心的体会。

有些宝宝似乎是天生的完美主义者,抓住生活上的小事,不允许有一点瑕疵。比如你让他把桌上的书拿过来,倘若妈妈帮他拿来时,他会很生气,并把书放回原
处,再自己亲自拿过来。这样的行为真的是让人觉得可爱啊!其实,这是儿童成长中的“敏感期”,当他们接受信号时,他们便有了自己设定好的假话,一旦有人从
中改变,他们便会非常不乐意,甚至大发雷霆,并且自我进行改变恢复到他们所设定的轨道之中。建议遇到这类宝宝,妈妈还是要给予一定的指导,让孩子学会对他
人宽容,这样有利于他的心智发育。

宝宝会发呆或许是因为他刚玩得太累了,在稍微地休息一下;或许是宝宝在思考问题;或者在心理独白。有时候宝宝会自言自语,这其实也是很正常的心理现象,这是宝宝在逐渐形成自己的内部语言,是宝宝学习语言的毕竟过程哦。

一、追求完美不是笨

3。粘爸妈

如果你发现宝宝在发呆,尽可能不要打扰他,让他有独处的时间和环境。其实宝宝的学习也需要思考和沉淀的时间,发呆的时候正好能让宝宝“安静”下来。家长可以在远处忙自己的事,不要过度去关注他,让他自己玩玩具,自己思考,选择做自己喜欢的事情,家长就不要轻易地去打扰他了!

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你是否发现宝宝无论到哪都对你“粘粘不舍”啊?你甚至可能怀疑自己的教育是不是出现了问题,在孩子的自理能力方面是不是培养的很到位?其实并非
是你的教育出错,而是粘爸妈是宝宝们在成长中的必要阶段,他们在与爸爸妈妈的腻歪中,感到到可贵的亲情,并享受于其中。等孩子成长到一定阶段时,他们便会
选独立起来,那时你恐怕想让他粘,他都会靠近你!

2、追求完美是笨

妈妈叫乔乔把小凳子搬来,乔乔走向凳子准备搬,这时姥姥拿起凳子,递给乔乔,乔乔大叫着:“不是这样的。”他把凳子放回原来的地方,再搬起来。姥姥笑到:“这孩子可真笨。”

小案例:妈妈发现玲玲每次把玩具收进柜子里的时候,玩具的边缘要和柜子的边角对得整整齐齐。有次奶奶帮玲玲收拾玩具,摆放整齐以后玲玲说“不是这样子的”然后又重新自己收拾一遍。

专家分析:

每个宝宝都有着他自己的完美主义,有时候宝宝的这些行为在父母看来真是吃力不讨好,宝宝这样是笨笨吗?其实宝宝不断地重复做这些琐事是因为他有着自己的规则秩序感,也就是通常所说的“完美敏感期”。

乔乔不是笨,而是每个孩子都会经历的“完整敏感期”,即做事情讲究完整性。在他们的设想中,事情应该是这样办,一旦他们设想好的东西被打断,便不愿接受。这是他们从初步建立计划做事的意识,到掌握较强的思维能力的一个过渡。这时家长[微博]在给予必要的指导时,不妨对孩子的这种行为宽容一些。这也有利于培养孩子做事有始有终的好习惯。

这是时期的宝宝做事情讲究完整性,他们认为事情就该这样做的,如果家长插手或者影响到他原先的计划,他不仅会感到纠结,而且会不厌其烦地再做一次。这是他们从初步建立计划做事的意识,到掌握较强的思维能力的一个过渡。

二、实施破坏不是错

在这个阶段看,家长应多给宝宝耐心和宽容,如果他有着自己的规则,就任由他自己完成,尽量不要催促他或者骂他这样做很傻。家长可以多给宝宝的行为一些指引,也多让他做些力所能及的事情。宝宝在行为上有着一定的规则,其实也有利于宝宝建立良好的生活习惯哦。

生活镜像:

3、实施破坏就是错

洲洲常常损坏家里的物品,撕毁过爸爸的稿纸,拆散过妈妈的化妆盒,自己的玩具也往往被拆得七零八落。于是,父母对洲洲大声地指责,试图阻止他这样的行为。

小案例:小明是十足的捣蛋鬼,家里的东西在他手里很容易就被破坏,把玩具拆得七零八落,把妈妈的化妆品弄得满桌都是……妈妈每次为他的捣蛋行为“擦屁股”,有几次终于忍不住骂了他一顿。

专家分析:

宝宝对外面的世界充满好奇心,宝宝创造力其实蕴藏在他的“捣蛋”行为中,这些行为并不只是孩子单纯的娱乐,其实也是他用一些奇妙独特的方式去探索了解这个世界。在成人看来他的这些捣蛋行为不顾后果,单纯只是为了娱乐自己,而实际上宝宝从中调动了自己的手、眼、耳等感官,得到了自己需要的信息。

其实,孩子在玩弄物品的时候,实际上也是一种学习。孩子的智力发育,需要不断地信息刺激,他们四处探寻各种事物来满足他们的这一需求。从成人的角度看,他是毁坏了一件物品,而实际上孩子从中调动了自己的手、眼、耳等感官,得到了自己需要的信息。所以,父母不可轻易阻止孩子的探索过程。对的确不能让孩子尝试的事情,也要尽量向孩子说明道理,并找出替代的事情给孩子做。如果父母经常粗暴地阻止孩子做事,孩子就会渐渐地失去好奇心,失去了探索的动力。

所以家长不要粗暴阻止宝宝的破坏行为,而是有意识地引导他。让他合理捣蛋。家长放手让孩子去冒险创新。如果宝宝喜欢乱涂鸦,家长可以适当地给孩子的绘画给予一些指导,比如以圆形为基础,任意添画各种小动物;以鱼的轮廓为前提,运用各种线条、图形进行装饰。

三、重复不仅是为记忆

让宝宝在活动中开阔思路,鼓励他积极创新。对孩子千奇百怪的问题,尝试去引导他们思考,鼓励他们动手动脑去寻找答案。家长要保护孩子最原始的想象力和创造力,主动给孩子创造更多想象的空间哟!

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4、粘父母就是不会自理

艺可妈觉得很奇怪:给艺可讲的《灰姑娘》故事,孩子听了多少次也没听烦,每晚,艺可总是缠着妈妈讲《灰姑娘》的故事,从不间断。妈妈表示:妈妈知道你记住了,不用读了。但艺可还是不罢休。

小案例:珠珠爸爸很看重培养女儿的自理独立性,所以在珠珠很小的时候就让珠珠自己穿衣、吃饭,不让妈妈帮她的忙。尽管如此,珠珠还是很粘妈妈,妈妈到那里她都像个小跟屁虫那样。爸爸觉得妈妈纵容了孩子的依赖,不利于独立性培养。

专家分析:

粘父母是孩子成长过程中的一个必经的阶段,他们从对父母的依恋中感受亲情,认识世界。而且自理与依恋父母并不矛盾,尽管孩子很喜欢和爸妈呆在一起,这样的宝宝也不一定不独立自理。所以如果家长想要培养宝宝独立,不必刻意疏远宝宝,这样很容易让宝宝没有安全感而影响人格的建立。

重复是孩子学习的一个特点。孩子的智力发展,不是知识在头脑中的堆积,记住知识本身,而是通过刺激、记忆来促进脑部的发育。孩子的智力在发展的过程中,需要大量的重复作为力量,当重复到达了一定程度时,新的状态就会爆发出来。另外,孩子在听熟悉的事物时,对事物的预见会给他们带来信心与安全感。

如果家长想要培养宝宝的自理能力,可以用些小巧思。比如给孩子买娃娃换装的玩具,多给娃娃准备几套衣服,系扣子的、拉拉链的、直接过头的衣服等,妈妈根据宝宝的能力有意识地给宝宝布置一些“穿衣任务”。宝宝刚学会自己拿勺子吃饭,自己穿衣穿鞋子,或许动作笨拙也经常出错,这时家长要给孩子足够的耐心,不要因为他的动作慢和错误就抢着要帮他完成。

四、依恋与自理并不矛盾

生活镜像:

甜甜爸妈十分重视培养她的自理能力,从不让甜甜粘着自己。在甜甜很小的时候,就让她自己吃饭、穿衣,甚至为了培养女儿的独立性,把她送到全托的幼儿园锻炼。

专家分析:

粘父母是孩子成长过程中的一个必经的阶段,他们从对父母的依恋中感受亲情,认识世界。经过了这一阶段,孩子才能逐渐建立起健全人格。从心理发育上说,孩子很需要被重视,这与他们的自理能力并不矛盾。

提醒:父母不宜用成人的标准来衡量孩子,而要深入孩子的内心,尊重孩子的想法。在阻止孩子的行为之前,先仔细考虑孩子这样做的原因。在对孩子提出要求的时候,先掂一掂这样的要求是否符合孩子的年龄特征。孩子像是一本书的作者,父母越有兴趣读他的作品,他就越有动力将这本书写得更加精彩。

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